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文档摘要

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小学阶段心理健康教育课程资源开发与应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学阶段心理健康教育课程资源的开发与应用，通过对相关概念的深入阐述，明确心理健康教育课程资源的内涵与外延，并提出具体的开发与应用策略。文章从课程资源的定义、分类及其在教育实践中的重要性出发，结合小学阶段学生的心理特点，分析了课程资源开发与应用的具体路径，以期为提升小学心理健康教育质量提供理论支持和实践指导。

**关键词**：小学阶段；心理健康教育；课程资源；开发；应用

一、概念阐述

（一）1.心理健康教育课程资源的定义

心理健康教育课程资源是指用于支持、丰富和拓展心理健康教育课程的各种条件和材料。这些资源不仅包括传统的