不同学科作业量对初中生学习压力与心理健康的关联研究论文

摘要：本文旨在探讨不同学科作业量对初中生学习压力与心理健康的关联，分析作业量对初中生心理健康的潜在影响。通过调查研究，发现作业量与学习压力、心理健康之间存在显著关联，为教育工作者、家长及政策制定者提供有益参考。

关键词：初中生；学科作业量；学习压力；心理健康

一、问题的提出

（一）不同学科作业量对初中生学习压力的影响

1.学科作业量的多少直接影响初中生的学习压力。在当前教育环境下，初中生面临的学业压力越来越大，作业量成为衡量学业负担的重要指标。过多的作业量会导致学生负担过重，从而增加学习压力。以数学、语文、英语等主要学科为例，作业量的多