Unit8Letsmunicate!

SectionB3a3c+Project+Reflecting（精品导学案）

课标要求：锚定教学航向的基准线

学习目标：界定学生成长的里程碑

重难分析：破译知识堡垒的密码本

知识预习：开启课前探索的导航仪

试题练习：丈量知识应用的试金石

【课标要求】

学生需掌握邀请信的格式、语言特点及相关词汇，能理解邀请信的结构与内容，提升在实际情境中运用英语进行书面交流的能力。

培养学生分析邀请信文本结构、提取关键信息的能力，能逻辑清晰地组织邀请信内容；通过小组合作编故事等活动，发展创造性思维与逻辑推理能力。

引导学生了解英语国家邀请信的文化习惯与社交礼仪，