小学英语口语交际能力培养的跨学科活动设计课题报告教学研究课题报告

目录

一、小学英语口语交际能力培养的跨学科活动设计课题报告教学研究开题报告

二、小学英语口语交际能力培养的跨学科活动设计课题报告教学研究中期报告

三、小学英语口语交际能力培养的跨学科活动设计课题报告教学研究结题报告

四、小学英语口语交际能力培养的跨学科活动设计课题报告教学研究论文

小学英语口语交际能力培养的跨学科活动设计课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确提出“核心素养”导向，将“语言能力”置于首位并强调“在真实情境中运用语言进行交际”时，小学英语教学的目光正从“知识传授”