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文档摘要

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未来五年教育评价的“五个转向”

一、政策逻辑：从破五唯”到立五育”

评价改革的时间轴

2020年10月，中共中央、国务院印发《总体方案》,首次以

中央文件形式对唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”开刀，

提出改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价”。

2021年7月，教育部等九部门发布双减”文件，把考试次数、考

试方式、考试结果使用纳入减负治核心。2022年4月，新课标

颁布，将核心素养细化为各学科学业质量标准，为评价改革提供

落地锚点”。至此，政策、标准、教学三位