小学语文口语交际情境创设与课外实践活动研究方法研究方法论文

摘要：本文以小学语文口语交际情境创设与课外实践活动为研究对象，旨在探讨如何通过科学有效的研究方法，提升学生的口语交际能力。文章从现状分析、研究方法选择和实施策略三个方面进行阐述，以期为广大教育工作者提供有益的借鉴。

关键词：小学语文，口语交际，情境创设，课外实践，研究方法

一、引言

（一）研究背景

1.社会发展需求：随着我国社会经济的快速发展，人们对教育的需求越来越高，尤其是口语交际能力。口语交际能力作为现代社会人才必备的基本素质，已经成为教育改革的重要内容。

2.教育改革要求：新课程改革背景下，小学语文教学越来越注重培养学生的口