基本信息
文件名称：2.10 固体的热胀冷缩（教学设计）科学湘科版三年级上册2025.pdf
文件大小：98.1 KB
总页数：4 页
更新时间：2025-11-08
总字数：约3.23千字
文档摘要
湘科版（2024年）科学三年级上册教学设计
课题2.10固体的热胀冷缩课型新授课
科学观念：知道固体和液体、气体一样具有热胀冷缩的性质，能举例说明生活中
固体热胀冷缩的现象，建立物质热胀冷缩的完整认知体系。
科学思维：通过分析铜球、金属丝实验现象，理解“转换观察法”，培养从实验
现象推导科学结论的逻辑思维，提升分析和解决问题的能力。
教学目标