大象版（2024年）科学三年级上册教学设计

课题2.5我们来制造风课型新授课

科学观念：知道人类为了满足生产、生活的需要，发明了一些工具来制造风。

科学思维：观察并描述制造风的方法，能基于风现象外在特征展开想象，突破生

活中常见问题的思维定势，提出有一定新颖性和合理性的观点。

教学目标

探究实践：能发现作品的不足并进行改进。初步具有参与技术与工程实践的意识