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人美版(2024)三年级上册美术第五单元我们的生日(第1~3课)教案

1.我的生日

一、教学背景

(一)单元定位

第五单元《我们的生日》是本册“生活主题美术创作”的核心单元，承接第四单元《色彩变奏曲》的色彩运用知识，聚焦“个人生活场景”,引导学生将美术技能与真实情感结合。《我的生日》作为单元核心课，承担着“引导学生观察生日场景细节、用美术语言记录情感瞬间”的功能，为后续《生日礼物设计》《生日贺卡制作》等课奠定“场景表现与情感表达”的基础。

(二)学情分析

1.生活经验优势：三年级学生均有过生日的经历，对“蛋糕、

蜡烛、礼物、伙伴、家人”等生日元素熟悉，能