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第一章：课程内容分析与整合

本章节通过系统化表格全面梳理课程核心要素，确保教学设计的科学性与实践性。表格内容结合2025年教育发展趋势，深度整合课程资源与学生认知特点，为后续教学提供坚实基础。

分析维度

详细内容

课程题目

《2025年教学教案_人教版小学语文一年级上册_第14课_gkh》。本课聚焦舌根音声母g、k、h的规范发音训练，重点突破“gǔk蔓huāduǒ”等词语的拼读实践，通过情境化教学设计强化学生语音感知能力。作为拼音教学的关键环节，本课承上启下：既巩固前期单韵母学习成果，又为后续复韵母及整体认读