青岛版·五四制

三年级上册第二单元

1明确问题

2制定方案

3实施方案

4展示评价

5回顾练习

核心素养

科学观念：1.知道粗盐中含有不溶于水的杂质，了解去除杂质的基本流程：溶解→过滤→蒸发。2.

理解“溶解”“过滤”“蒸发”在分离提纯中的作用：溶解让食盐与杂质分离，过滤去除不溶性杂质，

蒸发让食盐从溶液中结晶。

科学思维：1.能根据“粗盐含杂质”的问题，推理出“先溶解再分离”的思路，培养“分步解决问

题”的逻辑思维。2.通过分析“过滤后滤液变清、蒸发后出现晶体”的现象，归纳“利用物质溶解性差

异提纯物质”的科学方法。

探究实践：1.能动手制