婴幼儿早期阅读与指导;0～1岁婴儿的阅读与指导;通过参与阅读实践活动感知婴幼儿的纯真美，增强道德情感，提升职业操守。;探寻1;发展特点;;②精细运动;（2）语言发展;（3）认知发展;②听觉;（4）情绪与社会性发展;（2）语言发展;（4）情绪与社会性发展;阅读需求与指导原则;;（2）指导原则;2.7～12个月婴幼儿的阅读需求与指导原则;（2）指导原则;阅读实践与案例分析;③其他亲属或家庭成员;姿势描述;游戏1：“打招呼”;;提示;共读步骤;游戏：“黑和白”;提示;2.7～12个月婴儿的阅读指导实践;③托育机构的教师或照护者;（2）共读姿势;姿势描述;游戏1：动作游戏“我也蹦”;共读步