基本信息

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文档摘要

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1.了解自由游戏的分类及自由游戏与婴幼儿发展的关系。

2.掌握对不同月龄段婴幼儿自由游戏的回应与支持策略。

3.能初步为婴幼儿创设适宜的自由游戏空间，并准备合适的游戏材料。

4.知道婴幼儿自由游戏的重要性，并逐步建立以婴幼儿为中心的游戏观。;乐乐（20个月）来到托育机构已经一周了，在托育机构的一日活动中，他不是坐在门口处等妈妈，就是旁观其他同伴做游戏，当教师邀请他一起游戏时，他总是拒绝说：“不要，不要。”如何帮助乐乐适应集体生活，让其勇于探索周围环境并参与到游戏中，成了教师的一大难题。;自由游戏概述;（三）自由游戏的分类;当婴幼儿一把抓住粗粗的马克笔挥舞着手臂，在纸上留下斑斑点点时，个