基本信息

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文档摘要

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1.了解中国传统游戏的特征、分类及与婴幼儿发展的关系。

2.能为婴幼儿开展中国传统游戏做好环境准备。

3.掌握成人在婴幼儿进行中国传统游戏时的回应与支持策略。

4.理解中国传统游戏的育人功能，主动提升自身关于中国传统游戏的理论知识和实践经验，在游戏中有机融入中华优秀传统文化。;爸爸带着小米（2岁）到户外玩，看到小米拔路边的草，就想起自己小时候经常玩的斗草游戏，于是便摘了两根草教小米玩这个游戏，没想到尝试了几次，小米也很有兴趣，一直喊着：“再来，再来。”;中国传统游戏概述;（二）中国传统游戏与婴幼儿发展;（三）中国传统游戏的分类;环境准备;成人的回应与支持;（三）支持婴幼儿的游戏需求;活