1.熟悉国内外的婴幼儿游戏理论，了解不同理论之间的关系。

2.掌握婴幼儿游戏的特点与类别。

3.能初步对常见的婴幼儿游戏进行分类。

4.树立正确的婴幼儿游戏观。;小小（20个月）对周围的事物充满了好奇。一天上午，小小和妈妈在户外玩，小小看到草丛里的一根树枝，手脚并用爬到草丛边将树枝捡起来拿在手上，一会儿用树枝敲打地面，一会儿又用树枝戳地上的落叶，妈妈问她：“你在干什么呀？”小小回答：“钓鱼。”;;;;;德国哲学家拉察鲁斯认为工作耗尽了人的精力，造成了精力的缺失，要想恢复精力，可以美美地睡上一觉，或是进行一些与消耗精力完全不同的活动。游戏与工作恰恰相反，游戏通常会让那些感到疲惫或沮丧的人