基本信息

---

下载

文档摘要

---

--教学活动设计

参赛作品名称

《我是最棒的小天使》

参赛作者

省市+单位名称

吉林省长春市长春人文学院

教学领域

社会领域

年龄段/班

大班

设计意图

锻炼了沟通能力和应变能力。

活动目标

情感目标：培育幼儿助人为乐的情操，享受帮助他人的快乐与成就感。同时，激发幼儿对自我价值的积极感受，提升自信和自豪感。

重点难点

活动挑战：指导幼儿在各种情境中准确判断并执行有效的援助行为，引导他们将乐于助人的品质内化为自发的行为。

活动准备

知道哪些行为是帮助行为。

活动过程

好啦，今