基本信息

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文档摘要

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《我是什么》教案

教学目标

知识与技能：认识“晒、极”等13个生字，读准多音字“没”，会写“变、极”等9个字。

过程与方法：通过朗读能读准字音、读通句子、了解课文大意，正确、流利、有感情地朗读课文。

情感态度与价值观：联系上下文，理解水的不同形态变化及性情，体会作者用词的精美。了解水既能给人们带来好处，也能给人们带来灾害。

教学重点

认读、书写生字,有感情朗读课文。

教学难点

联系上下文，理解水的不同形态变化及性情，体会作者用词的精美。了解水既能给人们带来好处，也能给人们带来灾害。

教法学法

教法：讲解法、引导点拨法

教学准备

多媒体课件

课时安排

2课时