《两件宝》教学方案

【教学目标】

1.认识“件、有”等10个生字；会写“和、也”等4个字。

2.正确朗读课文，理解人的“两件宝”分别指的是什么。

3.借助生活情境，感悟人在活动时需要同时用上双手和大脑，才能有美好创造的道理。

【教学重点】

1.认识“件、有”等10个生字；会写“和、也”等4个字。

2.正确朗读课文，理解人的“两件宝”分别指的是什么。

【教学难点】

借助生活情境，感悟人在活动时需要同时用上双手和大脑，才能有美好创造的道理。

【情境主题】

情境主题：手脑并用的智慧

第1课时

【教学过程】

一、情境导入

1.师：今天老师给小朋友带来了两则谜语,请看——(出示幻灯片)“十个小伙伴