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文档摘要

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《雨的四季》教学设计及课件

一、教学目标

1.朗读课文，感知四季的雨的特点，感受课文结构美。

2.结合旁批，品析精美语句，体会四季雨的写法美。

3.提取关键语句，创写小诗，感受课文的语言美。

二、教学步骤

任务一：读雨

1、师生合作朗读课文。

2、勾画关键语句，概说四季雨的性情。

春天的雨娇媚柔和，

夏天的雨热烈粗犷，

秋天的雨端庄沉静，

冬天的雨自然平静。

3、朗读首尾，梳理全文结构

4、朗读微文，感受结构美

①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。

②春雨娇媚甜美，她驱走冬天，使世界改变姿容，让万物焕发生