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2025年统编版（五四制）六年级语文下册第三单元大单元整体教学设计

——基于《义务教育语文课程标准（2022年版）》的实践探索与创新指导

作为国家级专业教案导师，我深入一线课堂调研，结合新时代基础教育改革浪潮，为六年级语文教师精心打造本单元教学设计。本设计立足2025年统编版（五四制）教材实际，紧扣2022年新课标核心素养导向，以“时光与情感的文学表达”为大概念，系统整合《匆匆》《那个星期天》《别了，语文课》及文言文二则等文本资源，聚焦“让真情自然流露”写作任务，实现工具性与人文性深度融合。设计中融入多地教研成果与教学实践