4.1被动运输教案

课题

4.1被动运输

单元

必修1

学科

生物

年级

高中

教学

目标

生命观念：说出细胞在什么情况下吸水和失水，形成细胞膜和其他生物膜是一种选择透过性膜，结构与功能相适应的生命观念。

科学思维：对渗透作用现象进行分析与综合，理解渗透作用的原理，举例说明细胞膜是选择透过性膜，理解并运用被动运输的方式。

社会责任：盐碱地等环境需要我们培育适应不同环境的作物，依据渗透作用原理进行反渗透型海水淡化，学生形成学好知识用于指导生产实践、改善生活的社会责任感。

重点

1.举例说明细胞膜是选择透过性膜。

2.被动运输的方式。

难点

说出细胞在什么情况下吸水和失水。

教学过程

教学环