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2025年统编版八年级语文上册第三单元大单元整体教学设计

——基于《义务教育语文课程标准（2022年版）》的核心素养导向实践

一、内容分析与整合

1.1教学内容分析

本单元聚焦“山水人文与精神品格”的深度融合，是落实新课标“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大核心素养的关键载体。单元精选六篇经典文本：郦道元《三峡》以雄奇笔法勾勒长江壮景，展现地理与人文的交织；陶弘景《答谢中书书》与苏轼《记承天寺夜游》构成“短文二篇”，前者以清雅书信抒写山林隐逸之趣，后者借月夜漫步传递超然物外的豁达情怀；吴均《与朱元思书》以骈文形