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文档摘要

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包身工教学设计

篇1：包身工教学设计

【目的要求】

1、通过学习本篇课文，同学们能够懂得简单记叙文如何选材：即点面结合。

2、体会文章用第一人称叙述所产生的效果。

3、理解表达方式上，以记叙为主，间以恰当的谈论和抒情，深化主题。

【课文解析】

1、注音释义

叫卖?????(yāohe)相称(chèn)呵欠(hēqian)

2、内容主旨

课文可分为四部分。

第一部分（第1－8段）记叙包身工起床情景。同时又议包身工制度的产生。通过写包身工起床的情景，介绍她们恶劣的住宿条件；通过写包身工的来历和身份，说明包身工制度的产生。

其次部分（