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文档摘要

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《老王》教学设计

[学习目标]

1.阅读课文，通过概述作者一家与老王的交往体会他们之间珍贵的情谊，理解老王和作者身上闪耀的人性之美。（重点）

2.通过细读课文关键段落探究作者对老王心怀愧疚的深刻原因，体会作者平和语调中流露出的惋惜和感伤之情。（重点）

3.学习通过分析人物关系和理解文中关键词句等方式来解读叙事性散文的方法。（难点）

[教学过程]

一、我们初步看老王

默读课文，为本文主要人物老王写一篇100字左右的人物简介。

（身份、职业、身体状况、家庭关系、居住环境等）

老王是一个命运悲苦、心地善良的人。他靠一辆破旧的三轮车活命，打了一辈子