第19课《怀疑与学问》知识拓展+课文全解2025—2026学年统编版语文九年级上册

【知识拓展】

创作背景

《怀疑与学问》是历史学家顾颉刚于20世纪30年代撰写的议论文，收录于其文集。当时中国学术领域正经历重要变革：传统治学多依赖典籍注疏，缺乏批判性思考；而西方科学精神与考据方法传入，推动学界反思“盲从典籍”的弊端。顾颉刚作为“古史辨派”创始人，主张以“怀疑精神”考证古史（如提出“层累地造成的中国古史”说），打破对传统史书的盲目迷信。他撰写此文，既是对自身学术理念的阐释，也旨在引导青年学子树立“疑而后信、辨而后学”的治学态度，培养独立思考能力，适应当时学术革新与思想