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通用版初中物理九年级物理全册第十三章内能知识点梳理
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单选题
1、两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮气体，用玻璃板隔开后按图示放置，抽去玻璃板、保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同。已知瓶中二氧化氮气体的密度比瓶中空气的大，下列说法正确的是（??）
A．此现象能说明气体分子在做无规则运动
B．此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同
C．颜色变得相同后，瓶中气体分子停止运动
D．颜色变得相同后，下面瓶中气体密度变大
2、小华用高压锅帮妈妈煲鸡汤时观察到了许多物理现象。下列说法正确的是（）
A．限压阀被不断顶起，说明分子间有斥力
B．锅内气压高于外界大气压，水的沸点一定低于100℃
C．鸡汤沸腾过程中吸收热量，温度不变内能不变
D．鸡汤香气四溢说明分子在不停地做无规则运动
3、如图所示，是根据“探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的a、b物质的温度﹣时间图像，实验中两种物质的质量相同，初温度相同，选用的加热器相同，由图像可知（??）
A．加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小
B．加热时间相同，a物质的末温度高，比热容大
C．吸收热量相同，b物质温度升高慢，比热容小
D．吸收热量相同，b物质的末温度低，比热容大
4、如图所示，“天宫课堂”上王亚平老师将两块透明板上的水球接触后粘在一起，慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”，该现象主要说明了（??）
A．水分子间有空隙B．水分子间存在吸引力
C．水分子间存在排斥力D．水分子处在永不停息的无规则运动中
5、甲、乙两物体质量都为2kg，丙物体质量为1kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图所示，则（??）
A．甲的比热容为3000J/(kg·℃)
B．甲的比热容比乙的大
C．乙和丙的比热容相等
D．吸收相同热量，甲升高的温度大于丙
6、夏季来临，瓶装水迎来销售旺季，大量废弃的塑料瓶污染环境。三位英国大学生用海藻提取物制成可食用薄膜，将水封装在薄膜中做成“水球”——Ooho，可直接吞服解渴，如图所示。图中薄膜没有破裂是因为（??）
A．薄膜的分子间有引力B．薄膜的分子间有斥力
C．薄膜的分子静止不动D．薄膜的分子间没有空隙
7、关于热和能，下列说法中正确的是（）
A．热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体
B．一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能变大
C．内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能
D．物体内能增加，一定是外界对物体做了功
8、小叶看见面点师傅将面拉成长条，放入滚烫的油中就炸出了香脆可口的油条，于是很想了解油的吸热能力。在老师指导下，他用酒精灯分别加热质量为50g、初温为20℃的油和水，记录的相关数据如下表所示。若单位时间内油吸收的热量与水吸收的热量相等，酒精的热值为3×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。下列说法正确的是(??)
物质种类
加热时间（min）
消耗酒精（g）
末温（℃）
油
2
1
88
水
2
1
50
A．2min内油吸收的热量为3×104J
B．他使用的酒精灯的加热效率为21%
C．油的末温比水的高，所以吸热能力更强
D．油的吸热能力与其吸收的热量多少有关
9、位于沙漠边缘的罗布泊昼夜温差比沿海地区大，这是因为与水相比，砂石的（）
A．比热容较小B．比热容较大C．密度较小D．密度较大
10、下列现象能用分子动理论解释的是（）
①温度越高，蒸发越快；②酒精与水混合后总体积变小；③液体很难被压缩；④在显微镜下，看到细菌在活动；⑤化纤衣服很容易粘上灰尘
A．①②③④B．③④⑤C．①②③D．①②③④⑤
11、新冠疫情爆发以来，各个学校对于疫情的防控都非常重视，要求学生每天不仅要用测温仪测温后才能进入校园，而且进入班级后还要用水银温度计进行二次测温，同学们在测温时，水银液面在慢慢升高的过程中，下列温度计内水银的物理量变小的是（???）
A．温度B．质量C．体积D．密度
12、冰熔化成水后，不变的物理量（）
A．密度B．体积C．质量D．比热容
13、当下“新冠病毒”疫情防控仍不能放松警惕。关于“新冠病毒”及微粒尺度按从小到大排列正确的是（??）
A．新冠病毒、原子、夺克B．夸克、原子、新冠病毒
C．新冠病毒、夸克、原子D．原子、夸克、新冠病毒
14、下面是对生活中一些事例的判断，其中正确的是（）
A．冰熔化时温度不变，内能也不变
B．钻木取火利用热传递改变内能
C．用热水袋取暖利用了水的比热容小的特性
D．高压锅应用了气压增大水的沸点升高的原理
15、依据表格中的数据，下列说法正确的是（?）
物质
比热容c/?【J/(kg·°C)】
水
4.2×103
煤油
2.1×103
砂石
约0.92×103
A．一杯水倒出一半，杯内剩余