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文档摘要

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《茅屋为秋风所破歌》教学设计

文体理解——叙事诗

首先是诗（有诗的韵律和情感）。其次叙事，表达方式可能用到叙事和描写，要注意的视角，结构。

1.老者的叙事视角

2.结构（被秋风卷走，又被顽童欺负，再遭漏雨，层层渲染自己悲惨遭遇，为议论抒情张本造势）

设计构想

本设计结合叙事诗文体特点，将诗歌特点和叙事性文学结合进行设计教学。尽力做到缘事寻情，以读入情，品人会情。

一、题目与背景

1.题目与体裁

“茅屋”，指杜甫在成都近郊的草堂。“……为……所……”是一种被动句式。歌，“放情长言，杂而无方者曰歌”，是乐府诗的一种体裁。题目的意思是：茅屋被秋风