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《水调歌头.明月几时有》教学设计

一肚子的不合时宜

过中秋醉酒乐极思亲

看明月感怀悟彻人生

《水调歌头.明月几时有》教学设计

教学目标：

1.引导学生理解诗句的基本内容，把握词人情感起伏变化。

2.引导学生学习赏析诗歌的方法，训练学生审美鉴赏能力。

3.引导学生感受作者乐观旷达情怀，学会在逆境中调整自己的心态。

教学过程：

一、导入

王维有句诗，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”中秋时节，面对着皎洁明月，大家想到什么？宋代文豪苏轼会想到什么呢？请读《水调歌头》来看看和我们有什么不同吧!

二、教学活动?????????????????