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文档摘要

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《白鹅》教学设计

【教材简析】

在《白鹅》这篇课文中，体现了作者对鹅的爱慕，我们读过课文，会体会到动物的有趣、可爱，感受作者对生命的关爱、对生活的热爱。作者重点体现的是白鹅性格的特点──傲慢。从“伸长了头颈”“左顾右盼”的姿态中，到它的的“叫声、步态和吃相”，细致刻画了鹅“严肃郑重”的声调，“大模大样”的步态和“三眼一板”“一丝不苟”的吃相。

作者善于运用对比的办法来突出鹅的特点。如，用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比，体现鹅的叫声“大”和“严肃”的特点；用鸭的“步调急速，有局促不安之相”，显出鹅“步调从容”“大模大样”的大家风范；通过对狗“躲在篱边窥伺”“敏捷地跑过来，努力地吃它的饭”“立