课题八年级上册第五课第三框《友善待人》

教本课题位于八年级上册道德与法治第五课第三框，聚焦“友善待人”核心

议题，以西安赵晨“拍拍卡”助老案例为线索，从“内涵与地位—重要性—践

材

行方法”三个维度展开。通过古今结合（传统美德与新时代纲要）、理论与实

分

践结合（自主预习与情境辨析）的方式，引导学生理解友善是社会主义核心价

析

值观的重要内容，是维系社会和谐的精神纽带。

八年级学生对“友善”有生活