基本信息

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文档摘要

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课堂教学设计

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教师姓名课程名称授课时数2累计课时

授课日期

星期\节次

授课班级

课题

单元4微分及其应用（4-1）

知识目标

理解函数微分的概念及其，以及微分与导数的关系

技能目标

熟悉微分几何意义

态度目标

培养学生的计算能力、逻辑思维能力和自我学习能力，为学习专业课程打下良好的基础，并能用微分知识解决实际问题

教学重点

微分的概念

教学难点

微分的几何意义

教学资源

参考书

《高等数学》——同济四版

作业

【同步训练】

教学过程设计

教学环节

教学内容