课堂教学设计

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教师姓名课程名称授课时数2累计课时

授课日期

星期\节次

授课班级

课题

单元3导数及其应用(3-1)

知识目标

掌握导数的定义、左、右导数的概念、导数几何意义；理解函数的可导性与连续性之间的关系

技能目标

会求曲线的切线方程

态度目标

培养学生的计算能力、逻辑思维能力和自我学习能力，为学习专业课程打下良好的基础，并能用导数知识解决实际问题

教学重点

导数的定义；左、右导数的概念；函数的可导性与连续性之间的关系

教学难点

导数的定义；计算分段函数导数

教学资源

参考书

作