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文件名称:运用心理学理论进行启发式教学的几点尝试.pdf
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总页数:7 页
更新时间:2025-11-09
总字数:约6.21千字
文档摘要
运用心理学理论进行启发式教学的几点尝试
摘要:随着新课程教学理念在教学活动中地深入,教学方法、教学模式等都
在不断的革新,各种新的优秀的教学方法也不断的出现,本人在实施新教改以后,
不断的学习钻研,探讨,在几年的教学实践中,看到学生学习数学的实际情况,
探索尝试从心理学的角度去改变学生学习的方法和态度,引导他们从心里爱学,
愿学,会学。
矣键词:启发引导诱发培养
引:七年级是中学的基础年级,也是小学向中学过渡阶段,如何对刚进入中
学阶段的学生实施更有效的数学教学,让他们积极主动的学习?本人从心理学的
角度,深入学生的心理,探讨学生学习的心理活动