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文件名称：语篇教学中的有效提问与思维能力的发展.pdf
文件大小：2.25 MB
总页数：5 页
更新时间：2025-11-09
总字数：约6.18千字
文档摘要
语篇教学中的有效提问与思维能力的发展
摘要：在英语语篇教学中，学生思维能力的发展，有赖于老师在课堂上的有效提问。
根据教学法中的3P步骤即分成读前、读中和读后三个环节。课前紧扣主题提出问题，课中
依据教学细节设问，课后深挖教学生长点等三个方面来激发学生思维能力。
关键词：语篇，提问，思维
引言：有效的课堂提问是促进学生思考的重要和有效方法。在语篇教学的三个环节
中，教师应合学生的认知规律，学生的现有水平，学生的生活经验（即图式）来设计问
题，提高学生的思维能力，促进学生核心素养的培养。
此文将以人民教育出版社《英语》（三年级起步）教材