2025秋青岛版小学三年级数学上册《第一单元校园中

的测量——毫米、分米、千米的认识》大单元整体教

学设计[2022课标]

学校：天方乘风指导教师：张元方

一、内容分析与整合

二、《义务教育课程标准（2022年版）》分解

三、学情分析

四、大主题或大概念设计

五、大单元目标叙写

六、大单元教学重点

七、大单元教学难点

八、大单元整体教学思路

九、学业评价