基本信息
文件名称:高中数学建模竞赛对学生创新能力的提升路径研究论文.docx
文件大小:17.94 KB
总页数:10 页
更新时间:2025-11-09
总字数:约4.38千字
文档摘要
高中数学建模竞赛对学生创新能力的提升路径研究论文
摘要:本文旨在探讨高中数学建模竞赛如何促进学生创新能力的提升,分析数学建模竞赛在培养学生创新思维、解决问题能力等方面的积极作用。通过列举具体案例,深入剖析数学建模竞赛对学生创新能力的提升路径,为我国高中数学教育改革提供有益借鉴。
关键词:高中数学建模竞赛;创新能力;提升路径
一、问题的提出
(一)数学建模竞赛对学生创新思维的培养
1.创新思维的定义及重要性
创新思维是指个体在面对问题情境时,能够突破传统思维模式,提出新颖、独特的解决方案的能力。在当今社会,创新思维已成为衡量人才素质的重要标准之一。数学建模竞赛作为一种以实际问题为背景的学科竞赛