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历史教师收集文物应当注意的几点细节

赵红超邓州市第二高级中学校

核心词:中学教师常见文物收集

文章摘要：

文物是物化的历史。收集常见历史文物文物，有助于我们中学一线教师加深对历史知识的了解。展示这些常见文物，则有利于激发中学生学习历史的兴趣，培养他们的历史基本素养。为此，中学教师在收集常见文物时要遵循服务历史教学的原则，经济适度性原则，便于保存性原则，师生合作性原则，慎重甄别性原则等。

历史文物在我们日常生活中比较常见，例如古今钱币、邮票、生产工具或者生活用品等，它们是历史变迁活动留给在我们的具体见证。作为一名历史教师，适当收集一些这类文物，有助于激发中学生学