任务三《记叙与动物的相处》教学设计

一、核心素养目标：

1.文化自信：加深对人与大自然关系的理解，形成尊重动物、善待生命的认知。

2.语言运用：在写作中学习运用生动贴切、含义丰富的细节描写。

3.思维能力：增进对动物的了解，获得新鲜的体验，用笔记录下与动物相处的故事。

4.审美创造：运用文字记录动物身上所体现的生命之美。

二、教学重点、难点：

教学重点：

观察人与动物相处的图片，通过师生对话反复提取图片信息，提炼增强生活体验的方法。（让学生有话可说）。

教学难点：

引导学生根据课前任务单内容，提取相关写作方法，指导学生从多重角度描绘图片内容。（指导学生如何说）。

三、教学设想

《记叙