基本信息
文件名称：分类整理衣柜(教案)三年级劳动教育”小农庄“(校本课程).docx
文件大小：798.58 KB
总页数：3 页
更新时间：2025-11-09
总字数：约小于1千字
文档摘要
分类整理衣柜分类整理衣柜礼貌用语知多少
分类整理衣柜
分类整理衣柜
目标达成
目
标
达
成
目
标
达
成
经历具体分类活动的过程，掌握分类整理衣柜的方法，初步体验分类给我们日常生活带来的好处，养成分类整理物品的好习惯。
活动过程
活
动
过
程
活
动
过
程
活
动
过
程
引入话题1.师：小明的妈妈工作很忙，家里的衣服爸爸的、妈妈的、小明的，胡乱堆放在一起，非常乱，今天早上小明因为找不到衣服上学差一点就迟到了，小明很担心以后还会因为找不到衣服耽误上学，他该怎么办呢？假如是你，你会怎么办？
引入话题
2.学生思考，自由回答。
3.小结：我们刚才就是进行了分类整理。
4.分类整理衣物有什么