教学设计

学科

英语

年级

四年级

课型

新授课

课题

Review1

课时

第一课时

课标

要求

一、语言能力要求

感知与积累：通过儿歌、对话等语篇，感知家居/交通词汇及核心句型的语音语调，能跟读、积累并正确书写相关词汇与简单句子。

理解与表达：理解教材中家居、交通、日常交流类材料，提取关键信息；能在对应情境中用所学语言交流，描述场景、表达观点，必要时借助手势辅助。

二、思维品质要求

观察与辨析：通过教材图片、现象获取信息，了解家居/交通特点以辅助语篇理解，能注意不同人对家居、出行的选择差异。

归纳与推断：依据图片或关键词归纳语篇主旨，对语篇信息形成个人想法，能结合标题、图片等预测