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《铁及其化合物》化学生活化理念下的教学设计案例

【课标分析】

①内容要求：结合真实情境中的应用案例或通过实验研究，了解铁及其化合物的主要性质，了解这些物质在生产、生活中的作用。

学生必做实验：铁及其化合物的性质

②教学策略：发挥核心概念对元素化合物学习的指导作用；重视开展高水平的实验探究活动；紧密联系生产和生活实际，创设丰富多样的真实问题情境。

③学习活动:铁及其化合物的性质实验；氢氧化亚铁的制备

④情境素材：补铁剂；实验室中硫酸亚铁的保存与使用；印刷电路板的制作；打印机或复印机使用的墨粉中铁的氧化物；菠菜中铁元素的检测。

【教材分析】

本节内容选自人教版新教材必修第一册第三