人教版（五四制）六年级语文下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

以立德树人为根本任务，立足五四学制六年级学生的认知特点和语文学习规律，紧扣统编版教材特色，坚持工具性与人文性的统一。引导学生在语言文字学习中感受中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的魅力，培养家国情怀、责任担当和健全人格；聚焦语文核心素养的提升，通过阅读、写作、实践活动等环节，夯实语言基础，发展思维能力，提升审美情趣，增强文化自信，为学生的终身学习和全面发展奠定坚实基础。

二、学情分析：

六年级学生已具备一定的语文基础知识和学习能力，能够独立进行简单阅读和写作，但在文本深层含义的把握、复杂情感的体会、语言的精准运用等