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人教版（2024）五年级全一册信息科技第26课寻找最短的路径教案

教学设计

基本信息

主题

26.寻找最短的路径

学科

信息科技

老师

年级

五年级

教学内容分析

《寻找最短的路径》是小学五年级信息科技学科中的一堂综合性课程，旨在通过趣味性的实践活动，引导学生探索如何在给定的起点和终点之间找到最短的行进路线。这一内容不仅贴近学生的日常生活（如规划回家路线、选择最近的超市等），还蕴含着丰富的数学逻辑和算法思想，对于培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新能力以及信息社会责任具有重要意义。

考虑到小学生的认知水平