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文档摘要

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轴对称图形

教学目标：

1．通过观看和动手操作，使学生初步体会生活中的对称现象，生疏轴对称图

形的一些根本特征。

2．使学生能在实物图案或简洁平面图形中识别出轴对称图形，能用合理的方

法“做”出轴对称图形，进一步丰富对图形的生疏，进展初步的形象思维和空间

观念。

3．使学生在乐观参与数学学习活动的过程中，对数学产生古怪心、求知欲，

感受轴对称图形的对称美，激发对数学学习的乐观情感。

教学重难点：

能识别对称图形，并能找出对称轴。

教学过程：

一、创设情境，导入课

同学们马上就要过年了，老百姓宠爱在窗户上贴上剪纸，期望来年日子红红火

火，今日教师也搜集了一些剪纸请大家赏识。赏识完之后说