《万年长青》教学设计

课题《万年长青》单元五单元学科美术年级三年级

本课教材位于第五单元——笔墨丹心寄我心的第一课，在学习领域中，是学生第一次用

中国画形式探讨“植物象征与国家情感”的课题，既承接了之前学过的“自然之美”的造型

表现经验，又为以后学习其他课程与创作奠定文化基础。本课在内容结构上，万年青的植物

教材属性（四季常青、红果累累）被提炼为“国泰民安、江山永固