基本信息

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文档摘要

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2025青岛版二年级科学上册全册核心素养教学设计

《常见的植物》教学设计

课题

1.1常见的植物

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.了解柳树、冬青、蒲公英等常见植物的名称，知道可通过颜色、形状、气味等特征识别植物。

2.认识不同植物的典型特征，如桃树的树干、树叶和果实的特点。

科学思维：

1.学会运用观察、比较的方法区分不同植物，例如对比松树与柏树的叶子差异。

2.能够对植物特征进行有序观察和简单分析。

探究实践：

1.能观察植物的特征并进行简单记录，完成植物特征记录表。

2.掌握制作树叶标本的基本步骤，如采集、吸水、压平等。

态度责任：

1.培养爱护植物的意识，养成保护自然环境的良好