第三单元第2课《连续纹样剪纸》教学设计

课题

连续纹样剪纸

单元

第3单元

学科

劳动技术

年级

三年级

教材分析

《连续纹样剪纸》课旨在帮助学生系统掌握连续纹样剪纸的完整实践流程（含劳动准备、折纸、画图、安全剪纸、展开整理等步骤），渗透中国剪纸及海南乐东黎族剪纸的非遗文化知识，搭建“实践操作”与“文化认知”的桥梁，培养学生的劳动操作能力、创意设计能力、良好劳动习惯及对民间剪纸非遗文化的传承意识。

学习

目标

劳动观念：认识连续纹样剪纸“创造美”与“传承非遗（民间美术）”的双重价值，树立规范劳动（安全用剪等）、珍惜成果的观念。

劳动能力：认识连续纹样剪纸的基本