第二课时

用身体上的“尺子”测量（西师大版）二年级上

01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计

学习目标认识步长、庹、拃、身高四种身体尺，能根据沙坑(长距离)、大树(周长)、双杠(垂直高度)的特点选择合适工具，规范测量并记录数据。0102通过观察、操作、对比，建立“场景特点一工具选择”的逻辑，培养量感和解决实际问题的能力。03感受数学与生活的紧密联系，激发用数学眼光观察世界的兴趣，培养合作探究精神。

温故孕新1.你能说一说都有哪些“身体尺吗?指宽手掌宽拃长步长庹

温故孕新2.连一连。40厘米13厘米1米

情境导入沙