第四单元第6课时20以内加减法的实际应用教学设计

课程基本信息：

学科?版本数学?西师大版授课班级授课教师

年级一年级学期上册单元四10—20的认识

课题第6课时20以内加减法的实际应用

教学目标：

1.知识技能：能正确分析“求总数”“比多比少”的数学情境，列出加法或减法算式并计

算；理解“比多比少”用减法计算的算理。

2.素养能力：通过观察情境图、小组交