基本信息

---

下载

文档摘要

---

《磁铁能吸什么》教学设计(苏教版2024二上)

模块

具体内容

一、教材分析

本课是第二单元“玩磁铁”的起始课，承接一年级“物质属性认知”基础，为后续“隔物吸铁”“磁铁应用”铺垫。教材以“预测-验证-归纳”为主线，通过两类实

验(多样物品、不同金属)突破“磁性”核心概念，契

合低年段“从具体到抽象”的认知规律，体现“做中学”的科学理念。

二、学情分析

二年级学生多接触过冰箱磁贴、磁性玩具，对“磁铁吸铁”有模糊感知，但存在“磁铁吸所有金属”的误区。学生动手兴趣浓厚，但实验规范性、结果归纳能力较

弱，需通过分步引导和具象材料降低认知难度。

三、课标目标

1.科学观念：知道磁铁有磁性，能吸